วันที่ 14 มกราคม 2565 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. ลงพื้นที่เพื่อติดตามผลการขับเคลื่อนเกณฑ์ PA และรับฟังปัญหาและอุปสรรคในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา พร้อมให้ข้อเสนอแนะแนวทางการดำเนินงานเพื่อให้เกิดความชัดเจนและเกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมในจังหวัดชลบุรี
รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. กล่าวว่า การลงพื้นที่จังหวัดชลบุรีในครั้งนี้ เป็นการติดตามผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) หลังจากที่ ก.ค.ศ. ประกาศใช้หลักเกณฑ์ดังกล่าวตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2564 นั้น ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้มีการนำหลักเกณฑ์และวิธีการดังกล่าวไปปฏิบัติ และได้มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานไปอย่างไรบ้าง พบปัญหาหรืออุปสรรคหรือไม่ และนอกจากการรับฟังปัญหา อุปสรรค และการขับเคลื่อนการขับเคลื่อนการดำเนินงานแล้วตนเองต้องการสร้างความเข้าใจและคลี่คลายในประเด็นที่ยังสงสัย รวมทั้งสร้างความเชื่อมั่นให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษาในทิศทางที่ถูกต้องซึ่งก่อนหน้านี้ ตนและคณะได้ลงพื้นที่หลายจังหวัดด้วยกัน เช่น จังหวัดระยอง จังหวัดสุพรรณบุรี จังหวัดอ่างทอง และในวันนี้ได้ลงพื้นที่จังหวัดชลบุรี โดยใช้สถานที่ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 โดยมีข้าราชการครู ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 (นายเต็ม เสืออ่วม) ได้เข้ามาร่วมพูดคุยแลกเปลี่ยนประเด็นข้อสงสัยในการดำเนินงานในเรื่องดังกล่าว ซึ่งพบว่าข้าราชการครู ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 ได้มีการศึกษาและเข้าใจในเกณฑ์ PA เป็นอย่างดี ทำให้การปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ที่สำคัญต้องขอชื่นชม นายเต็ม เสืออ่วม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 1 ที่ได้ขับเคลื่อนและชี้แจงทำความเข้าใจกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดให้เข้าใจถึงเจตนรมณ์ของเกณฑ์ PA ได้เป็นอย่างดี
นอกจากนี้มีผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครูได้ร่วมพูดคุยถึงเกณฑ์ PA
นายจักรรินทร์ แจ่มใส ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดนาเขื่อน กล่าวว่า โรงเรียนได้ดำเนินการขับเคลื่อน PA โดยให้คุณครูจัดทำบันทึกข้อตกลงกับ ผอ. แล้ว ในส่วนของ PA ผมมองว่าจะเป็นเครื่องมือให้ผู้บริหารโรงเรียนวางแผนการพัฒนาโรงเรียน พัฒนาคุณครู และพัฒนาผลลัพธ์ทางการเรียน ซึ่งก็อยากให้คุณครูเชื่อมั่นในระบบนี้ ว่าเราสามารถพัฒนาผู้เรียนได้ และลดภาระงานของคุณครู ซึ่งเป็นความกังวลใจของคุณครู ผมอยากจะย้ำเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับคุณครูว่าระบบนี้จะทำให้การพัฒนาผู้เรียนประสบผลสำเร็จอย่างแน่นอน เกณฑ์นี้จะเน้นไปที่ผลลัพธ์ของผู้เรียน ผ่านการบันทึกข้อตกลง ในส่วนสำคัญก็คือจะมีประเด็นท้าทายเปิดโอกาสให้ครูได้ใช้เทคนิคใหม่ๆ ความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ โดยมี ผอ.ให้คำปรึกษา ให้คำแนะนำ และวางแนวทาง และเป็นเครื่องมือหนึ่งที่ทำให้ผู้บริหารได้ใช้ตรงนี้ขับเคลื่อนภาระงาน ที่จะพัฒนาให้เกิดผลลัพธ์ ต้องเชื่อใจผู้บริหารด้วยว่าจะนำเกณฑ์นี้เพื่อเป็นเครื่องมือเพื่อพัฒนาโรงเรียนได้
นางสาวศศิวิมล ทองขาว ครูโรงเรียนอนุบาลวัดอู่ตะเภา มองว่า ว PA สามารถลดการเหลื่อมล้ำในการประเมินวิทยะฐานะ ลดเอกสาร เพราะส่วนใหญ่จะทำข้อมูลในรูปแบบออนไลน์ สำหรับเรื่องที่กังวลคือเรื่องของการประเมินทางคลิปวิดิโอการสอนในการขอเลื่อนขอมีวิทยะฐานะ แต่ในวันนี้ได้ฟังท่านเลขาธิการ ก.ค.ศ. พูดทำให้รู้สึกคลายความกังวลและคิดว่าสามารถทำได้ และมองว่าคลิปวิดิโอจะสามารถพัฒนาการสอนได้ เพราะครูแต่ละคนเตรียมการสอนเป็นอย่างดี และทำให้คุณครูได้เห็นภาพสะท้อนของตัวเองจากคลิปวิดิโอการสอนด้วยค่ะ
กลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่