logo
Thai ไทย (ภาษาไทย)TH
ขนาดตัวอักษร :

Line vector logo icon set. Vector illustration facebook youtube otepc official feed

การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อรับฟังความคิดเห็นต่อ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บริหารการศึกษา

1

       วันที่ 8 มีนาคม 2564 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อรับฟังความคิดเห็นต่อ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บริหารการศึกษา ณ ห้องประชุมจรูญ มิลินทร์ (ห้องประชุม 1 ชั้น 7) สำนักงาน ก.ค.ศ. กระทรวงศึกษาธิการ

       การประชุมในครั้งนี้เป็นการรับฟังความคิดเห็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่ ได้แก่ ผู้บริหารการศึกษาในสังกัดต่าง ๆ ของกระทรวงศึกษาธิการและผู้แทนหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับกรอบแนวทางการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะฯ ของผู้บริหารการศึกษา ที่ได้มีการปรับระบบการประเมินเป็นการประเมินตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Appraisal : PA) ซึ่งถือเป็นการบูรณาการการทำงานร่วมกันระหว่างสำนักงาน ก.ค.ศ. และผู้ปฏิบัติงานจริง ตามแนวคิดของ ก.ค.ศ. ที่ต้องการทำงานแบบเปิด คือ เป็นหน่วยงานที่พร้อมรับฟังความคิดเห็นจากผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อหาจุดพัฒนาและแก้ไขปัญหาให้เกิดความเหมาะสม

       โดยในการนี้ได้เชิญผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ ความสามารถและมีประสบการณ์ ที่ปรึกษาสำนักงาน ก.ค.ศ. ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมรับฟังความคิดเห็นด้วย ซึ่งหลังจากนี้ สำนักงาน ก.ค.ศ. จะได้นำความคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่าง ๆ ไปใช้ประกอบการจัดทำ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บริหารการศึกษา ให้มีความครบถ้วนสมบูรณ์ ครอบคลุมกับบริบทในทุกด้าน และเพื่อประโยชน์ในการยกระดับวิชาชีพของผู้บริหารการศึกษาให้มีคุณภาพและเกิดความก้าวหน้าทางวิชาชีพ อันจะส่งผลดีต่อกระบวนการในการจัดการศึกษาของประเทศต่อไป

4

2

3

4 1

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

ธาริณี นาคเมธี : ภาพ / ข่าว

ศรายุทธ มาทัพ หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

กระทรวงศึกษาธิการ, การบริหารงานบุคคล, ประเมิน, วPA

  • ฮิต: 2812

การประชุมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างการมีวินัยทางการเงินและรณรงค์การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

 

S 146178050

            วันที่ 8 มีนาคม 2564 นางสุปราณี นฤนาทนโรดม รองเลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการ พร้อมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อเรื่องควรรู้ของครูผู้ช่วย ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างการมีวินัยทางการเงินและรณรงค์การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ณ แก้วสมุยรีสอร์ท อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี

      โดยการประชุมในครั้งนี้ เป็นการดำเนินการตามนโยบายหลักของรัฐบาลที่กำหนดให้มีการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของคนไทยทุกช่วงวัย ซึ่งสำนักงาน ก.ค.ศ. ในฐานะองค์กรกลางการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีบทบาทสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตของข้าราชการครูฯ ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบหมายให้สำนักงาน ก.ค.ศ. ช่วยเหลือและการแก้ไขปัญหาและช่วยบรรเทาภาระหนี้สินของข้าราชการครู อย่างเป็นระบบและยั่งยืน การประชุมในครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับเส้นทางความก้าวหน้าครู การเสริมสร้างวินัยและการป้องกันการกระทำผิดวินัยของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา การปฏิบัติตน การวางแผนทางการเงิน การเสริมสร้างการมีวินัยทางการเงิน และการดำรงตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้แก่ครูผู้ช่วย เพื่อให้ข้าราชการครูมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีภูมิคุ้มกันที่ดีในการดำเนินชีวิต ประพฤติตนอย่างพอเพียง มีเกียรติและศักดิ์ศรี สมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง ซึ่งในครั้งนี้ได้เชิญวิทยากร ได้แก่ นายนิยม คงเมฆ ประธานศูนย์การเรียนรู้โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ และอาจารย์กิตติพัฒน์  แสนทวีสุข อาจารย์จากมหาวิทยาลัยนเรศวร และผู้บริหารสำนักงาน ก.ค.ศ. เป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้กับครูผู้ช่วย ที่ได้รับการคัดเลือกจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ใน 7 จังหวัดภาคใต้ ได้แก่ จังหวัดชุมพร ระนอง สุราษฎร์ธานี พังงา กระบี่ ภูเก็ต และนครศรีธรรมราช จำนวน 17 เขตพื้นที่การศึกษา รวม 120 คน 

IMG 3111

IMG 3361 IMG 3212 

IMG 3094

IMG 3414

IMG 3096

IMG 3077

IMG 3363

IMG 3450

IMG 3142

IMG 3016 IMG 3035 

IMG 3030 IMG 3033

IMG 3185 IMG 3179

 IMG 3188 IMG 3166 

IMG 3208    IMG 3167

IMG 3151 IMG 3155 IMG 3157

IMG 3258 IMG 3259

IMG 3170 IMG 3170

IMG 3115

 

ระพีพรรณ จวงถาวร : ภาพ

ศรายุทธ มาทัพ หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : ข่าว / Editor

  

 

 

 

  • ฮิต: 942

ก.ค.ศ. ประชุมหารือเตรียมทดลองใช้ระบบประเมินวิทยฐานะใหม่ (PA) ในโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 177 โรงเรียน

1

      วันที่ 4 มีนาคม 2564 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานการประชุมหารือการวิจัยพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เพื่อเตรียมการทดลองประเมินวิทยฐานะตามระบบใหม่ของ สำนักงาน ก.ค.ศ.ณ ห้องประชุมจรูญ มิลินทร์ (ห้องประชุม 1 ชั้น 7) อาคารรัชมังคลาภิเษก กระทรวงศึกษาธิการ

      ตามที่ ก.ค.ศ. ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหม่ รวมถึงได้จัดทำ (ร่าง) หลักเกณฑ์หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน และสายงานบริหารสถานศึกษา เพื่อให้เป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการยกระดับคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ และเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมในการทดลองใช้ระบบการประเมินแบบใหม่ สำนักงาน ก.ค.ศ. จึงได้เชิญสำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (สบน.) ของ สพฐ. ผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งเป็นคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ได้แก่ รศ.ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ ทัณตแพทย์กฤษดา เรืองอารีย์รัชต์ นางปิยาภรณ์ มัณฑจิตร ผู้จัดการมูลนิธิสยามกัมมาจล ซึ่งเป็นผู้ดูแลพื้นที่นวัตกรรม 3 จังหวัด พร้อมกับผู้แทน สพฐ. ได้แก่ นายอโณทัย ไทยวรรณศรี ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา และนายพิทักษ์ โสตถยาคม ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เข้าร่วมการประชุมหารือ เตรียมทดลองใช้ระบบประเมินวิทยฐานะฯ ใหม่ ในโรงเรียนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 3 จังหวัด ได้แก่ จังหวัดสตูล จำนวน 14 โรงเรียน จังหวัดระยอง จำนวน 47 โรงเรียน และจังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 116 โรงเรียน รวมทั้งสิ้น 177 โรงเรียน ซึ่งจะเริ่มทดลองในภาคเรียนหน้า โดยจะให้ครู และผู้บริหารสถานศึกษา ทำข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement : PA) และจะทดลองประเมินผลงาน คลิปการสอน และพัฒนาผู้ประเมินภายในเวลาเดียวกัน

      โดยการทดลองประเมินวิทยฐานะฯ ตามระบบใหม่ เป็นการทดลองว่าวิธีการประเมินจะเป็นไปตามตัวชี้วัด ต่าง ๆ ที่ได้กำหนดไว้หรือไม่ เช่น ทดลองจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาการสอน การทำข้อตกลงในการประเมินระหว่างครูกับผู้อำนวยการสถานศึกษา การทำข้อตกลงในการประเมินระหว่างผู้บริหารสถานศึกษากับผู้บังคับบัญชาขั้นต้น การผลิตสื่อวิดีทัศน์บันทึกการสอนเพื่อใช้ในการประเมินวิทยฐานะฯ ใช้เวลาในการทดลองในช่วง 1 ภาคเรียน หลังจากนั้นจะได้นำข้อมูลมาประเมิน สรุปผล และดำเนินการสร้างความเข้าใจในหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะฯ ตำแหน่งครู และตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ ก่อนที่จะเปิดใช้ระบบ Digital Performance Appraisal : DPA พร้อมกันตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2565

2

3

4

5

6

7   8

9

10

11

IMG 2966  IMG 2965

13

15  IMG 2968

14  16

17

 

 ธาริณี นาคเมธี : ภาพ / ข่าว

ศรายุทธ มาทัพ หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

 

 

  • ฮิต: 5845

การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. เงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ...

1

       วันที่ 5 มีนาคม 2564 รศ.ดร. ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. เงินเพิ่ม สำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ... ณ ห้องประชุมนานาภิรมณ์ โรงแรมนูโว ซิตี สามเสน กรุงเทพมหานคร

       สืบเนื่องจากการประชุมคณะกรรมการพิจารณา (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2564 โดยที่ประชุมได้ร่วมกันพิจารณาจัดทำและปรับปรุงระเบียบ หลักเกณฑ์ และวิธีการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการให้ได้รับเงินเพิ่มพิเศษ ตามมาตรา 33 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลกรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 โดยได้นำรายละเอียดข้อมูลที่ได้ศึกษาจากการลงพื้นที่เพื่อดูสภาพการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่จริง (พื้นที่ภูเขาสูง) มาวิเคราะห์และพิจารณาแนวทางการกำหนดอัตราเงินเพิ่มพิเศษสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ต้องปฏิบัติงานด้วยความเสียสละ อดทนสูง ขาดโอกาสในการพัฒนาตนเอง มีความยากลำบาก ตรากตรำในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดจนต้องใช้ความรู้ ความชำนาญ และความเอาใจใส่ต่อผู้เรียนเป็นพิเศษ ซึ่งสมควรกำหนดให้ได้รับเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษ โดยที่ประชุมในครั้งนั้น ได้เสนอความเห็นไว้ 2 ประเด็นสำคัญเพื่อประกอบการพิจารณาจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. เงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. .... คือ 1. การกำหนดเหตุพิเศษไม่ควรกำหนดจากลักษณะของที่ตั้งสถานศึกษา แต่ควรกำหนดจากสภาพการปฏิบัติงานและความยุ่งยากในการจัดการเรียนการสอนหรือการบริหารจัดการสถานศึกษา 2. ควรกำหนดเหตุพิเศษจากปัจจัยตามมติ ครม. และเมื่อพิจารณาแล้วเห็นควรให้นำสภาพการปฏิบัติงาน ความสูญเสีย ขาดแคลน และประสบการณ์หรือความชำนาญมากำหนดเป็นเหตุพิเศษของข้าราชการครู จึงเป็นที่มาของการจัดการประชุมในครั้งนี้ เพื่อพิจารณาหาแนวทางและข้อสรุปในประเด็นดังกล่าว เพื่อให้การจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. เงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ... เป็นไปด้วยความถูกต้อง ครอบคลุมทุกบริบท และเกิดประโยชน์สูงสุดกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยได้เชิญผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ความสามารถและมีประสบการณ์ ผู้แทนจากกรมบัญชีกลาง ผู้แทนหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ที่ปรึกษาสำนักงาน ก.ค.ศ. ผู้บริหาร และเจ้าหน้าที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมการประชุม

7

4   5

2   3

6

6.1

6.2

7.1

8

9

10

11

12

13   14

15

16

18

19

ธาริณี นาคเมธี : ภาพ / ข่าว

ศรายุทธ มาทัพ หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

ก.ค.ศ., กระทรวงศึกษาธิการ, เงินเดือน, ตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษ

  • ฮิต: 2052

การประชุมสัมมนารับฟังความคิดเห็นเพื่อจัดทำ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์

1

        วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2564 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนารับฟังความคิดเห็นเพื่อจัดทำ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ณ ห้องประชุมโกวิท วรพิพัฒน์ ชั้น 3 สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

    สำหรับการประชุมในครั้งนี้ เป็นการรับฟังความคิดเห็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่ ได้แก่ ศึกษานิเทศก์ในสังกัดต่าง ๆ ของกระทรวงศึกษาธิการ และผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับกรอบแนวทางการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะฯ รวมถึงการกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะฯ ซึ่งถือเป็นการบูรณาการการทำงานร่วมกันระหว่างสำนักงาน ก.ค.ศ. และผู้ปฏิบัติงานจริง ตามแนวคิดของ สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ต้องการทำงานแบบเปิด คือ เป็นหน่วยงานที่พร้อมรับฟังความคิดเห็นจากผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อหาจุดพัฒนาและแก้ไขปัญหาให้เกิดความเหมาะสม

          โดยในการนี้ได้เชิญผู้ทรงคุณวุฒิ ที่ปรึกษาสำนักงาน ก.ค.ศ. ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมรับฟังและแสดงความคิดเห็นในครั้งนี้ด้วย ซึ่งหลังจากนี้ สำนักงาน ก.ค.ศ. จะได้นำความคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่าง ๆ ไปใช้ประกอบการจัดทำ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ให้มีความครบถ้วนสมบูรณ์ ครอบคลุมกับบริบทในทุกด้าน และเพื่อประโยชน์ในการยกระดับวิชาชีพศึกษานิเทศก์ให้มีคุณภาพ ส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาชีพ อันจะส่งผลดีต่อกระบวนการในการจัดการศึกษาของประเทศต่อไป

 

2

3   4

5

8

9

10 1

10

6

7

11

12

13

14

15

16  17

 

 ธาริณี นาคเมธี : ภาพ / ข่าว

ศรายุทธ มาทัพ หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

 

  • ฮิต: 1851

เนื้อหาอื่นๆ...

สารสนเทศสำนักงาน ก.ค.ศ.



footer logo

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการ ถนนราชดำเนินนอก ดุสิต กทม. 10300

Ribbon